* 겪고 있는 문제 상황을 최대한 자세하게 작성해주세요.

* 문제 해결을 위해 어떤 시도를 해보았는지 구체적으로 함께 알려주세요.

문제풀이를 보면 단순히 할인금액별 수강인원으로 할인금액이 높을수록 수강률이 높다고 결론지었는데 잘 못 된 거 같습니다.

숙제의 과제 핵심 포인트가 결국 할인금액 수준에 따라 수강신청률이 유의미하게 연동되는지 아니면 연관이 없는지를 밝혀내는 것이라면,

최초 12,000명의 할인을 적용한 테스트 대상에 대해서 12,000명의 할인금액이 최초 어떻게 배분되었는지 모수가 필요한데,

모수를 무시하고 단순히 금액별 수강인원 인원수(자수)만으로 수강률이 높다는 오판을 했을 가능성도 있습니다.

예를 들어 설명드리면,

전체모수 12,000명에서 할인금액 3만원 11,000명(모수)에게, 2만원 500명(모수)에게, 1만원 500명(모수)에게 할인 혜택을 줬다면,

수강신청인원이 할인금액 3만원 4000명(자수) 2만원 400명(자수), 1만원 200명(자수)이라고 한다면,

할인금액 3만원일때 신청율은 33.33%(4000/11000), 2만원 80%(400/500), 1만원 40%(200/500)으로 2만원권-1만원권-3만원권 순으로 수강신청율이 높으므로 할인금액과 수강신청율은 무의미하다고 결론을 지을수도 있습니다.

그러므로 숙제에서 문제풀이한대로 단순히 자수인 수강신청인원으로 결론을 짓는건 데이터 왜곡이며, 모수data를 고려하여 문제풀이가 되어야 제대로

목적에 부합하는 할인금액별 수강신청율 상관성 분석이 가능할거 같습니다.

문제점 제안드린부분 면밀히 검토하여 혹시 제 생각이 틀린거라면 피드백 부탁드리며,

검토결과 문제풀이를 수정할 필요가 있는거라면 강의내용을 업데이트해주시면 좋을 거 같습니다.

감사합니다.